Por MILTON FERNANDO ANGULO CAMARGO
Docente Matemática

Fotos: FERNANDO CHAVES VALBUENA
Editor Web Asochicalá

El gran  impacto mundial de las nuevas herramientas tecnológicas en el aula ha traído como consecuencia elevar y potencializar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mostrando excelentes resultados en la población escolar, que tiene la oportunidad de construir y aplicar los conceptos disciplinares de cualquier asignatura. 

Por este motivo las distintas áreas académicas del Colegio Colsubsidio Chicalá, entre ellas la de matemáticas, han decidido utilizar de manera frecuente en las clases herramientas interactivas que fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes.

Como un primer ejercicio en ese sentido, el pasado mes de febrero se llevó a cabo una clase virtual de matemáticas, en la que participaron los tres colegios propios, utilizando herramientas tecnológicas como la video conferencia y el programa matemático Geogebra.

La clase virtual  le ofreció a nuestros estudiantes la oportunidad de mantener comunicación con estudiantes y docentes de los otros colegios, lo cual significó la apertura de una nueva ventana al conocimiento, al permitir que interactúen en diferentes aspectos académicos, intercambiando saberes, opiniones, ideas y temas, fortaleciendo los aprendizajes  de cada estudiante y cada colegio y del conjunto del sistema educativo de Colsubsidio.

La clase virtual sirvió, además, como preparación para una teleconferencia posterior que se realizó con varios colegios privados de Bogotá. Estos ejercicios hacen parte del proyecto de vinculación de las TIC al proyecto educativo Colsubsidio.